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市教育局关于对市政协五届四次会议第60号提案的答复
信息来源:荆州市教育局 | 发布时间:2020-06-09 15:05

?关于对政协荆州市第五届委员会第四次会议第60号提案的答复

吴红艳委员:

您提出的《关于中小学开展医学科普知识宣教的建议》已收悉,感谢您对我市中小学医学素养水平提升的关心。生命无价,加强青少年医学科普知识宣传教育是教育部门义不容辞的责任。在医学科普知识进学校方面,我们已经开展的工作有:

一、开设生命安全教育课程。各中小学按照全省统一规定,开设生命安全教育课程,保证每两周一个课时;各中职学校将生命安全教育纳入德育课程体系之中,开设生命安全教育选修课程;各高校结合学校实际开设生命安全教育的必修、选修课程,保证学生在校期间普遍接受生命安全教育。

二、医学科普知识进校园。6月10日印发《关于开展“师生健康 中国健康”主题健康教育活动的通知》,要求全市各级各类学校通过国旗下讲话、班团队会、黑板报、宣传栏等多种宣传教育形式开展健康知识教育。6月25日,市教育局、市红十字会联合举办的“生命安全应急救护体验活动”在荆州市沙市实验小学举行,学校4-5年级学生近300人参加体验。活动邀请应急救护专业人员对学生创伤救护进行了体验式教学,以在校学生为切入点,通过“小手拉大手”等活动,不断普及应急救护知识,提升全体师生健康知识水平。同时,按照《学校标准化管理规定》、《湖北省健康校园专项行动方案》,对全市中小学医务室设置、人员配备提出了明确要求,采取政府购买服务等形式,努力加强全市健康校园建设。

三、医学科普知识进实践。根据《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》(教基一〔2016〕8号)和《省教育厅等11部门关于转发<意见>的通知》(鄂教基〔2017〕2号)要求,在全市中小学生中开展研学旅行活动。一方面,在研学旅行活动前、活动中对学生进行健康知识、应急救护等教育;另一方面依托实践教育基(营)地载体,在基(营)地开辟健康教育阵地,注重学思结合、践悟共育。同时,注重学校疾病防控工作,严格落实教育部《学校新冠病毒肺炎疫情防控指南》规定,要求全市各级各类学校在构建联防联控工作体系下,落实晨午晚检、大课间、病毒防治工作,在春季、秋季开学工作检查时重点检查冬春季传染病防治、诺如病毒、手足口病、感冒病毒等流行病防治工作。

四、医学科普知识进师资。6月16日-22日,举办红十字会应急救护师资培训班,培训采取全脱产的形式,全市32名中小学教师参加了为期一周的培训。培训严格按照《中国红十字会应急救护培训标准化工作手册(试行)》中救护师资培训要求,对救护概论、心肺复苏、创伤救护、常见急症、心理援助、救护教学等救护知识进行了授课与体验相结合的培训,此次培训对于提升中小学教师应急救护知识的普及与提高起到了较好的作用。活动期间,在荆州中学、沙市中学体育馆安装急救除颤机两台,为两校师生构建起了有效的健康屏障。

虽然我们已经开展了一些工作,但由于师资、经费等方面的限制,荆州市中小学普及医学科普知识整体仍然比较薄弱。结合您提出的工作建议,我们将从以下几个方面着手,努力提升全市医学科普宣传教育水平:

(一)优化师资水平。组织由名师团队、医生、健康专家、在荆高校医学院学生等志愿者组成的医学科普知识宣讲队伍,加大对中小学师生健康知识的培训力度,建立分层分类的培训体系,按不同学龄段开展与之相对应的医学科普知识教学,分期分批组织各类型学校教师参加国家级、省级培训,并在中小学校长、班主任和其他学科教师等各类培训中增加健康教育、生命安全教育的培训内容。

(二)强化阵地建设。浓厚病毒防治、生命安全、应急救护的教育氛围,发挥网络教学、班(团、队)会、国旗下讲话的育人作用,在校园文化建设中融入生命安全、健康教育元素,利用宣传板、宣传墙、黑板报、手抄报、校园电视台等媒介提升教育实效。

(三)加强部门沟通。积极与卫健部门、红十字会、应急管理部门的联系,为学生健康科普知识教育拓宽渠道,不断拓展健康科普知识教育外延。构建健康科普知识课堂教育与课外实践相结合、学校教育与家庭教育相结合的模式、经常性宣传教育与集中式宣传教育相结合的健康教育模式。?
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2020年6月8日

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